Programes d'educació bilingüe al País Valencià

Si ens fixem en l’article 19.2 de la Llei d’Ús del Valencià, pel que fa a l’ensenyament diu: “Al final dels cicles educatius, i qualsevol que haja sigut la llengua habitual en iniciar els estudis, els alumnes han d’estar capacitats per a utilitzar, oralment i per escrit, el valencià amb igualtat amb el castellà”. A partir d’ací, l’Administració valenciana decideix combinar dos models d’ensenyament del valencià: el d’incorporació progressiva (utilitzem castellà i valencià com a llengua vehicular en l’ensenyament) i el d’ensenyament en valencià (valencià com a llengua vehicular en l’ensenyament) arreu de tot el territori de predomini lingüístic valencià. En ambdós programes PIP i PEV la llengua base d’aprenentatge (d’escolarització inicial i d’iniciació a la lectura i l’escriptura) és el valencià. En poques paraules:

PEV à En centres d’Infantil i Primària va dirigit a xiquetes i xiquets valencianoparlants. Valencià com a llengua principal d’instrucció. Es prestigia la llengua pròpia de l'alumnat, s’augmenta la competència lingüística i també s’assoleix un bon domini del castellà . El castellà s’incorpora des del primer moment amb un enfocament comunicatiu que potencia el seu aprenentatge . Posteriorment s’incorpora la tercera llengua, un idioma estranger, seguint el mateix enfocament didàctic. En els centres d’Educació Secundària el programa s’adreça tant a l’alumnat valencianoparlant com castellanoparlant.

PILà Dissenyat per a xiquets i xiquetes majoritàriament castellanoparlants, les famílies dels quals opten voluntàriament per una escola en valencià, perquè així s’integren lingüísticament des de l’inici de l’escolaritat.

Ara bé, per altra banda en els centres ubicats en les poblacions de predomini lingüístic valencià que no apliquen el PEV o el PIL, s'adopta el PIP (Programa d’Incorporació Progressiva), en el qual la llengua base d'aprenentatge és el castellà. El Disseny Particular del PIP inclou, com a mínim, l'Àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, impartit en valencià a partir del tercer curs de l'Educació Primària.

Per últim el PEBE (Programa d’Educació Bilingüe Enriquit) contempla la incorporació primerenca d’una llengua estrangera, com a llengua vehicular, des del primer cicle de l’Educació Primària. Es parteix de la convicció que l’augment de competència lingüística dels escolars valencians és el resultat d’un tractament integrat dels dos idiomes oficials i de la introducció d’una llengua estrangera.

Per tant, en els programes PEV, PIL i PIP establits en el sistema educatiu valencià es permet l’inici de la configuració d’un sistema educatiu plurilingüe singular del País Valencià.

Ací adjunte, a mode de resum, una imatge que mostra la relació entre els programes d'educació blingüe atenent a diferentes etapes educatives: 

Font informació i imatge